Eli, Móňa, Nikča, Terka B., Terka K. a Verča

!!! Milá děvčata, máte vůbec dobře naladěnou kytaru?? Vždy Vám jí na hodinách kontroluji a ladím. Vím, že ladičky máte, ale někdy se stane, že nás ladičky neposlouchají. Udělejte prosím kontrolu naladění Vašich kytar podle nahrávky zde. :-)

Týden od 17. 4. 2020

Úkol č. 1. 

Minule jsme si zahrály stupnici C dur podle tabulatury, nyní vyzkoušíme stupnici G dur. 

Nahrávka stupnice G dur (pro kontrolu).

Úkol č. 2. 

Mám tu pro Vás takovou kytarovou křížovku. Všechny noty znáte a víte kde se hrají. Nejdříve si je zabrnkejte po řádcích. Potom je zkuste zabrnkat ve směru šipek. Jsem zvědavá, jak se Vám bude dařit. Nahrávku této "křížovky" sem zatím nedám, to až příště. Budu se ale těšit na Vaše nahrávky :-)

Úkol č. 3. 

Zahrajeme si nové duo. Je to Téma z pohádky Jak se budí princezny. Hudbu napsal Karel Svoboda. Tuto melodii určitě budete znát i jako písničku Jdi za štěstím, kterou na text Jiřího Štaidla nazpíval Karel Gott. Vy budete brnkat 1. kytaru :-) Pozor, v předznamenání je jeden křížek (fis), to znamená, že notu f o půl tónu zvýšíme a nebudeme jí hrát v prvním políčku, ale ve druhém!! Také je tam občas "trochu zákeřnější" rytmus, kdy v několika místech máme na "pr" osminovou pomlku a hrajeme až na "vá". A úplně na konci je napsáno 2x (to znamená, že poslední takt budeme opakovat. Také tam máme napsáno Da Capo al Fine (hrát od začátku po slovo Fine). Takže až písničku dobrnkáme do konce a poslední takt zopakujeme, začneme hrát zase od začátku a zkončíme tam, kde máme napsáno Fine. Dám Vám sem dva notové zápisy. Jeden bez mých poznámek a druhý s mými poznámkami. Ten první se bude lépe tisknout a do něj si poznámky můžete z toho druhého opsat :-) 

Jak se budí princezny bez poznámek.

Jak se budí princezny s poznámkami.

A samozřejmě nesmí chybět nahrávky obou kytar. Až Vám půjde brnkat první kytara, pusťte si tu druhou a zkošejte si do ní hrát :-)

1. kytara s počítáním

2. kytara s počítáním

2. kytara bez počítání

Úkol č. 4. 

A nesmí chybět písnička s akordy. Vybrala jsem Mravenčí ukolébavku autorské dvojice Uhlíř-Svěrák. Určitě jí znáte. A kdyby náhodou ne, pusťte si ji v odkazu YouTube. 

Mravenčí ukolébavka text s akordy.

 

Nahrávky Vaší práce a kytarové hry zasílejte níže uvedenými způsoby, u WhatsAppu nemusíte přes vytvořenou skupinu, můžete individuálně. Moc se na ně těším :-)

Týden od 30. 3. 2020 - 16. 4. 2020

Úkol č. 1. 

V naší výuce jsme zatím probírali jen několik tónů na hmatníku kytary. Níže máte celý hmatník, podívejte se, kolik je na něm not a zkuste si je všechny zahrát a říkat jak se jmenují. Popřemýšlejte, jaké tóny budou v prázdných políčkách?

Úkol č. 2. 

Na kytaru nehrajeme pouze z notové osnovy, ale také z tzv. tabulatury, kdy má "notová osnova" šest linek - stejný počet jako máme strun. Přečtěte si něco o tabulatuře a pokuste se podle ní zahrát stupnici C dur, která je v tabulatuře zapsaná. Jak má stupnice správně znít si můžete poslechnout zde.

Úkol č. 3.

U kytary zpíváme písničky za doprovodu akordů. Pro ty, kterým třeba nějaký akord vypadl z hlavy, pomohu odkazem. Přehled všech základních akordů máte zde.

A nyní slíbená písnička z pohádky Princezna ze mlejna. Melodii písničky určitě všichni znáte. Tato písnička má více verzí slov a mnoho slok. My jí budeme hrát s "oudolím", místo návrším a v krátké verzi. Stáhnout si jí můžetě zde. A pro zábavu vám přidávám odkaz na "karaoke" Princeznu ze mlejna. Zazpívejte si písničku podle slov, která vidíte :-)

Úkol č. 4.

Neustále si cvičte a zdokonalujte dua, která jsem zadala minule :-)

Nahrávky Vaší práce a kytarové hry zasílejte níže uvedenými způsoby, u WhatsAppu nemusíte přes vytvořenou skupinu, můžete individuálně. Moc se na ně těším :-)

Týden od 16. 3. 2020 - 29. 3. 2020

Úkol č. 1.

Ať se holky naučí hrát písničku Hlídač krav od Jaromíra Nohavici. 

Noty ke stažení zde a druhá možnost zde.

Prosím o zaslání krátké nahrávky, jak písnička jde.

Úkol č. 2.

Níže bude ke stažení part bicích, který je právě k písničce Hlídač krav ve výsledném tempu. Nechci, aby do tohoto tempa holky hrály a zároveň zpívaly, ale byla bych ráda, kdyby se pokusily písničku do bicích zazpívat. Též prosím o zaslání nahrávky, abych ji mohla zhodnotit 

Bicí Hlídač krav.

Nahrávky můžete posílat níže uvedenými způsoby, u WhatsAppu nemusíte přes vytvořenou skupinu, můžete individuálně.

Úkol č. 3. - ten bude platit pro celou dobu této "distanční" výuky!!

Níže uvidíte tři skladbičky. Vyberte si jednu, dvě, nebo klidně všechny tři a pokuste se je naučit. Všechny noty znáte a víte kde se hrají. Tam kde je napsané číslo 4, znamená to prst (malíček), ale vždy se ta nota hraje ve třetím políčku (můžete ji hrát 3. prstem, nebo 4. prstem). Pravou ruku můžete hrát v základním postavení, nebo dopadem (chodit), co půjde lépe. Vždy si počítejte nahlas. Dvě skladbičky mají počítání na tři doby, jedna na čtyři. Všechny tyto skladbičky mají i doprovod učitele. Během několika dní sem vložím nahrávku té "učitelské kytary" a až vám půjde ta vaše kytara, můžete si pustit tu mojí a do toho zkoušet hrát (nebojte, při nahrávce kytary pro učitele budu počítat nahlas já, jak to děláme v hodinách ). Vložím sem ale i nahrávku bez počítání nahlas a zkuste hrát svoji kytaru i do ní. Budu se těšit, že mi pošlete videa, nebo nahrávky, jak vám to jde 

Valčík

U tohoto valčíku budeme hrát první repetici, druhou ne.

Nahrávka kytary žáka.

Nahrávka kytary učitele s počítáním.

Nahrávka kytary učitele bez počítání.

Píseň

Nahrávka kytary žáka.

Nahrávka kytary učitele s počítáním.

Nahrávka kytary učitele bez počítání.

Písnička

U Písničky vidíme na konci napsané Da capo al Fine. To znamená, že když dojdeme na konec skladby, budeme jí hrát znovu od začátku až po slovíčko Fine (to najdeme na druhém řádku). 

Nahrávka kytary žáka.

Nahrávka kytary učitele s počítáním.

Nahrávka kytary učitele bez počítání.

 

Milí žáci, milí rodiče,

nastal čas, kdy se budeme několik týdnů učit hrát na kytaru trochu jinak, než jak jsme byli doposud zvyklí. Všichni jsme byli vhozeni do nových a nepoznaných vod, jak se nám v nich bude plavat, je již na nás 

Každého jsem již kontaktovala a informovala o prvních krocích. Se staršími žáky komunikuji v rámci skupin na Messengeru, které tam máme vytvořené a budu jim úkoly zadávat tam, ale zároveň je vkládat i na webové stránky. S dětmi prvních a druhých ročníků je komunikace složitější, musím přes rodiče. I v tomto případě mám vytvořené skupiny v rámci sms, či aplikace WhatsApp. Tímto chci poprosit rodiče „malých“ žáků, ať se neobávají mě přidat např. do přátel na Facebooku, nebo mě kontaktovat na Messengeru. Mají-li děti ve svých telefonech některou z těchto aplikací, ať se mi také děti ozvou. Nemám jejich telefonní čísla. Veškerá komunikace a výuka potom bude jednodušší, když budu vše řešit pouze s žáky, bez „prostředníka“ 

K dispozici jsem na telefonním čísle 721 230 829, kde funguje právě WhatsApp i Messenger. V rámci Facebooku a Messengeru jsem dostupná pod profilem Jitka Bastlová. Kontaktovat mě můžete i na email bastlova.jitka@centrum.cz. Nově mě můžete nalézt i na Skype pod výše uvedeným telefonním číslem, nebo jménem Jitka Bastlová (v profilové fotce oranžový Fénix na černém pozadí).  

A jak budou naše „hodiny“ kytary probíhat?

Všichni žáci by si měli neustále opakovat vše, co jsem jim zadala na poslední hodině kytary (je to zapsané v žákovské knížce). Až se vrátíme do standartního režimu výuky, navážeme tam, kde jsme přestali. V rámci tzv. „distanční“ formy výuky budu na webových stránkách zadávat žákům domácí cvičení, která hravě zvládnou ve formě interaktivních úkolů. Budu vyžadovat zpětnou vazbu, napsat pár slov, zaslat video (právě přes WhatsApp, Messenger ev. email), na které budu v rámci možností co nejdříve reagovat. Každý týden budu přidávat něco nového  Kdo bude mít zájem, můžeme vyzkoušet i online výuku přes Skype. Prosím ale o zpětné vazby, nebojte se mi psát, telefonovat!!

Pevně věřím, že se všem bude tato forma výuky líbit 

S přáním pevného zdraví a rodičům navíc pevných nervů

paní učitelka Jitka Bastlová